die agent man skryf "Navorsers aan die Universiteit van Colorado in Boulder is ondersoek wat dit neem om stelselmatig te kry ontwikkeling terug na openbare skole Hulle het. geskep het 'n game-ontwerp-gebaseerde kurrikulum, die sogenaamde Scalable Game Ontwerp, met behulp van die AgentSheets computational dink hulpmiddel. jaarlikse somer instellings trein middel van die skool onderwysers van regoor die VSA te leer om hul studente computational denke deur spel ontwerp en rekenaar wetenskap simulasies Wat is werklik uniek oor hierdie is dat dit nie 'n na-skool program;. dit plaasvind tydens die gereelde skool kursusse hele. skool distrikte deelneem met meetbare impak, die verhoging van die deelname van vroue in die hoërskool CS kursusse uit 'n 2% ses jaar gelede tot 38-59% nou. Opvoeders sou graag in staat wees om studente te vra, "Nou dat jy Space Invaders kan maak, kan jy ook 'n wetenskap simulasie? " Om hierdie moeilike vraag van oordrag, het die navorsers uitgedink nuwe meganismes computational denke te bereken Hulle ontleed elke wedstryd wat deur studente computational denkpatrone te pak en om te sien of studente kan die oordrag van hierdie vaardighede aan te skep wetenskap simulasies.. "
Lees meer van hierdie storie op Slashdot.
No comments:
Post a Comment